10月29日晚6点30分,教育信息技术学系的品牌活动——“Coffee Time”学术沙龙在教信系学术交流室如期与大家见面,本期的学术沙龙由教信系新一届研究生会首次举行。本次活动邀请到的是访学学者、广西师范学院物理与电子信息科学系的硕士研究生导师莫永华副教授,主题是“以人类分层传播模式探讨学习理论中客观主义与建构主义的整合”,由教信系章伟民副教授做点评嘉宾。作为教信系的品牌学术活动,“Coffee Time”学术沙龙旨在为研究生打造一个宽松、自由的学术交流平台,历经几届研会的工作积淀,“Coffee Time”已经成为十分成熟的学术交流平台,深受系老师和同学们的支持与喜爱,每一期节目都吸引许多老师与研究生们的光临,并受到一致好评。本期报告中,莫永华老师从已有的研究综述入手,并对其作出的评价,然后提出自己的研究思路与方法,多方面地阐述自己的研究进展,并在最后提出反思。莫老师深刻剖析了哲学的分支及其对教育的影响以及教育中客观主义与建构主义的关系,又以严谨的学术态度探讨了客观主义与建构主义的整合,提出了自己独到的观点和见解。随后,点评嘉宾章伟民老师做出精彩点评。章老师高度评价了莫老师的理论创新精神以及在学术上所取得的成果,并鼓励大家学习莫老师的理论创新精神和发散思维方式,章老师的精彩点评理清了同学们的思路。在自由讨论环节 ,各位博士与研究生同学纷纷陈述自己的观点与疑问,自由讨论,各抒己见。整个活动之中,大家沉浸在发散思维的自由境界,对于这样熟悉而又陌生的思维方式有了更新更深的体会。本次学术交流,充分体现出我系在学术探讨与交流上不断追求内容的超越与思想的碰撞,给研究生们的学术道路提供了一次深入理论学习的契机。